martes, 10 de mayo de 2011

Artículo de Toledo

Artículo de Toledo

En el caso de este artículo me parece muy interesante ya que en el contenido nos menciona como se encuentra una estadistica aproximada acerca de que se acabara el petroleo y sera un gran problema para el mundo, aparte de todo eso nos habla de como la naturaleza ha sido dañada sin medida por cosas hechas por el hombre, "la tierra esta siendo destruida por la propia mano del hombre".

Se habla de un incremento en la población tan drastico que se ha dado y se seguira dando si no se controla, en el caso de la cantidad de gente que hay.

Por otro lado una de las cosas que se mencionan es la "huella ecológica", en esta parte se menciona como el ser humano ha utilizado los recursos y en que cantidad de desechos se ha convertido, generando así más basura y no solo es un ser humano sino miles, nos explica como la huella ecológica como nos da un balance para saber con que recursos contamos y hgasta cuando nos duraran esos recursos.

Con respecto a todo esta información y lo que se ve en la realidad piensó que debemos hacer incapié acerca de la situación en la que se encuentra el mundo que estamos destruyendo.
Así como también poner de nuestra parte para lograr tener una solución, se que no estamos a tiempo pero si podemos buscar soluciones para que estos cambios que pasan en la naturaleza a causa de nuestra destrucción sean tratados.  



viernes, 6 de mayo de 2011

Pelicula: El Origen de las Especies

El Origen de las Especies
En un principio de la película se hace la pregunta acerca del origen de todo lo que ahora nos rodea, comienzan mencionando a Dios que si el en realidad creo al hombre y a todo lo que lo rodea. En este momento es cuando surge el Creacionismo, en donde mencionan que Dios hizo el mundo en el 4004 a.C esto según Darwin.
Posteriormente Darwin da una explicación de cómo pudo ser el origen de las especies de una manera Naturalista, el visualizo el proceso evolutivo como si fuese la estructura de un árbol de la vida. Así mismo se basa en la explicación de la Selección, explicando que “un individuo prospera para desarrollarse en un ámbito hasta dejar a su ascendencia convirtiéndose así en nuevas generaciones”. 
Se explica un poco acerca de la infancia de Darwin, su padre quería que estudiara lo mismo que hizo el y su familia, ser medico pero a Darwin eso no le gustaba, lo que le llamaba la atención era observar a la naturaleza y lo que en ella había. Tiempo después finalmente decidió ser naturalista.
Cuando Darwin tenía 27 años de edad decidió realizar un viaje  en el Beagle, el cual duraría 2 años pero en realidad fueron cinco. En este lugar recogió 13 tipos de pajaros, 1500 especies conservadas en alcohol.
Darwin decía que el hombre era resultado de la evolución de los monos, y además también plantea que la escala del ser es como un árbol con múltiples ramificaciones.

Por otro lado cuando Darwin regresa de su viaje realizo una lista de pros y contras acerca del matrimonio,  posteriormente se casa con su prima hermana Emma y vivieron al sur de Londres.

Se menciona también la Selección natural y artificial en la película, se hace una mención importante acerca de la raza de un caballo Pura sangre, en esta parte de la película es mencionado que si se quiere tener una raza pura se deben realizar mezclas en el ejemplo con diferentes caballos y así mantener esa mezcla después para poder tener una raza nueva. Se realizo esto con un caballo árabe y otro de Inglaterra, logrando así el caballo más veloz debido a las características que tenía cada uno.
Otra de las cosas importantes es que se menciona un elemento importante el cual componía su libro de Darwin acerca del origen de las especies(1838), en donde hay mención de: “ hay una lucha por la supervivencia”; “la naturaleza selecciona a aquel organismo más apto para que viva en ella”
Sin embargo también se hace un enfoque hacia los medicamentos en la actualidad, como vino evolucionando la penicilina desde
-1941 en este tiempo solo tenía 25% de efectividad.
1945-45% efectividad
1948- 75% de efectividad, se usa la penicilina como medicamento, este porcentaje quiere decir que la enfermedad se venció.
En todo esto se hace hincapié de una evolución tanto de los medicamentos como de las bacterias o aquello que cause enfermedades y se hagan métodos para combatirlas como los medicamentos.
Opinión:
A mi en lo personal me agrado la película, ya que aparte de leer el libro de las musas de Darwin, tuvimos la oportunidad de ver esta película para tener un poco más de conocimiento acerca de las ideas de Darwin. Así mismo hacer una comparación con la realidad.
En cuanto a la información acerca de que cada individuo adquiere características similares al de los progenitores en caso de ser animales o por el ser humano en eso considero que todos estamos deacuerdo.
Por otro lado una de las informaciones que me pareció muy interesante fue el método de los medicamentos, en este caso la penicilina; lo interesante de ello es ver como atraves del tiempo se fue modificando para combatir cierta enfermedad, sin embargo lo que los especialista o médicos han visto que mientras ellos emplean métodos más desarrollados, las bacterias en este caso también evolucionan de manera que se hacen resistentes al medicamento.
Otra de las cosas en la que me encuentro deacuerdo es que  Darwin tenía razón en cuestión de sus argumentos. 
Así como también defendio sus ideas respecto a las cosas, pienso que era respetable eso ya que fue el unico que se mantuvo con sus ideas hasta la muerte, respecto a las criticas también me encuentro a su defensa.

miércoles, 27 de abril de 2011

Mariposas Monarca

Práctica de las Mariposas Monarcas (Danaus plexippus)


Actividad 1. Búsqueda de información relacionada a la biología de la mariposa.

Migración: La migración es un fenómeno natural que ocurre porque muchas especies animales se desplazan en busca de alimento o de un clima adecuado para su reproducción cada determinado tiempo.
Poblaciones: Es un grupo de personas, u organismos de una especie particular, que vive en un área geográfica, o espacio.
Refugios: Lugar donde alguien se puede proteger, seguro y fuera de peligro.
Ciclo de Vida: Sucesión de fenómenos que se repiten periódicamente  en un orden determinado.

Relacionada con la mariposa…
ü  Migración...

Existen tres tipos de movimientos migratorios: las mariposas que se encuentran en el oeste de las Montañas Rocallosas migran a California, Estados Unidos; las que se localizan en el sureste de Canadá y noreste de Estados Unidos migran hacia los estados de Michoacán y México, en la República Mexicana, y la tercera ruta migratoria también desde la zona de los Grandes Lagos se desplaza hasta la Península de Yucatán.
De los tres movimientos, el más importante por su número de individuos, es el que llega hasta los bosques de los estados de México y Michoacán.

La monarca puede recorrer los aproximadamente 6 mil Km de esta ruta migratoria en 6 semanas. Gracias a que la mariposa es un insecto de sangre fría (poiquilotermo), puede ajustar la temperatura de su cuerpo al ambiente, lo que le permite conservar una gran cantidad de energía y grasa que almacena para este viaje.
Las mariposas ayudándose de las corrientes de aire, viajan en promedio por día de 120 a 160 Km. O si el viento es favorable entre 250 y 300 Km, al parecer cruzan el Estado de Texas y tan pronto encuentran la Sierra Madre Oriental, cambian el curso y siguen las montañas hacia el Sudoeste hasta encontrar el eje Neovolcánico, al noreste de Michoacán, en donde finalmente forman sus agrupaciones o colonias.
La razón de su migración radica en que la maduración sexual solo será alcanzada con el calor primaveral, para lograrlo necesitan hibernar en un lugar donde la temperatura las mantenga aletargadas.







ü  Poblaciones…
La mariposa monarca establece sus colonias en los bosques de oyamel de las laderas sur y suroeste de las montañas en donde haya algún arroyo cercano, a más de 2,700 metros sobre el nivel del mar.
Los cientos de miles de monarcas que llegan a los Estados de México y Michoacán, se agrupan entre 8 y 11 colonias en los bosques templados húmedos de esta zona formados principalmente por Oyamel (Abies - religiosa), localizados a altitudes mayores de 2750 msnm. Las características climáticas y fisiográficas de estos bosques, como la humedad, altitud y exposición al sol, le proporcionan a las mariposas el ambiente adecuado o microclima para su hibernación durante los meses de noviembre a marzo.

El inicio de la formación de colonias se caracteriza por una intensa actividad de vuelo y hasta diciembre que esta se consolida cubriendo completamente ramas y troncos de los árboles.

A finales de febrero y principios de marzo, las colonias se mueven hacia las cañadas o arroyos, aparentemente en busca de humedad.

Con la primavera se inicia nuevamente la actividad de las monarcas y con ello su apareamiento. Las hembras que sobreviven inician el recorrido hacia el norte de México, muriendo después de ovopositar en plantas de Asclepias que encuentran a su paso, surgiendo así la primera generación.




ü  Refugios…
-Los bosques de oyamel son los refugios de  las mariposas donde se agrupan durante las noches y en los días nublados y con lluvia, en la franja media de los árboles, en donde los vientos no fluyen con fuerza y las temperaturas no son tan extremosas.

SANTUARIOS DE LA MARIPOSA MONARCA
















ü  Ciclo de vida
Huevo
La vida de una mariposa o palomilla empieza con un huevo, estos son de diferentes formas y tamaños, pueden ser depositados solos o en grupo y pueden eclosionar en pocos días
o durar todo un invierno para hacerlo.
Las mariposas y polillas no cuidan a sus crías después de que depositan sus huevos, las hembras ovipositan en o cerca de la fuente de alimento. La mayoría de las hembras, incluyendo a las monarcas, secretan una pequeña cantidad de pegamento para fijar el huevo directamente a una planta hospedera adecuada, pero algunas especies esparcen sus huevos sobre el zacate mientras vuelan.
Es difícil decir exactamente cuantos huevos deposita cada hembra durante su vida, pero el promedio de las mariposas monarcas es probablemente de 100 a 300.

Oruga  o larva.
Es durante la forma de oruga o larva que las mariposas y palomillas llevan a cabo su crecimiento; de hecho a menudo es únicamente lo que hacen. Estos insectos son “maquinas devoradoras” y sólo descansan por algunos momentos. Muchas de ellas, incluyendo a las monarca, inician su vida alimentándose del cascaron del huevo del que proceden y después se mueven sobre la planta en que fueron depositadas.
Pupa
Las alas y otros órganos del adulto se desarrollan dentro de pequeños grupos de células presentes en la larva, y para cuando la larva se convierte en pupa, los principales cambios de la forma adulta ya han empezado.
Durante el estado de pupa se completa la transformación de larva a adulto. Muchas orugas de palomillas (pero no todas) tejen un capullo seda para protegerse en la fase de pupa.
Adulto
Cuando una mariposa o palomillas emergen de su pupa, sus alas están arrugadas y húmedas, y necesitan colgarse para que se expandan y sequen. Les toma generalmente algunas horas hasta que el adulto esté listo para volar. Durante este tiempo, secretan un fluido que contiene los materiales de desecho producidos durante la fase de pupa.

A estas especies generalmente les toma dos años desarrollarse, pero algunas les puede tomar hasta diez años. Las Monarcas duran un mes en pasar de huevo a adulto, ya en su forma adulta viven otras dos a seis semanas durante el verano. Los monarcas migratorias viven más tiempo, pueden llegar a vivir ¡ocho meses!

Actividades 2. Con base a la información obtenida con anterioridad contesta las siguientes preguntas.

1.- ¿Por qué migra la mariposa monarca de Canadá y Estados Unidos hacia México?
- Por que la maduración sexual solo será alcanzada con el calor primaveral, para lograrlo necesitan hibernar en un lugar donde la temperatura las mantenga aletargadas.
2.- ¿En qué época del año llegan las monarcas a México?                         - En  Noviembre


3.- ¿Quiénes son los depredadores de la Mariposa?
- Pocas  aves como el bolsero parisino y la chara copetona ocasionalmente cazan monarcas, Los picogrueso pechicafé también conocido como tigrillos y las calandrias de cabeza negra o bolseros norteños.
En la ruta migratoria, golondrinas, carpinterillo mexicano, tirano tijereta claro y halcón cola roja  son otros depredadores.
Y algunos ratones que habitan cerca de las áreas de hibernación de las mariposas monarcas.
4.- ¿Por qué se dice que los bosques de oyamel son un refugio para la mariposa?  
- Por que se protegen de la lluvia en la franja media de los árboles, en donde los vientos no fluyen con fuerza y las temperaturas no son tan extremosas.
5.- ¿De qué se alimenta la mariposa monarca?
- Cuando son orugas se alimentan de las asclepias, plantas llamadas lengua de vaca o "algodoncillo", que contienen un alcaloide venenoso para otras especies, pero que para la monarca significa protección.
6.- ¿Qué nivel trófico ocupa en el ecosistema de árbol de Oyamel?
- Es primer productor, por ser autótrofo.







Actividades 3. Búsqueda de información relacionada a la flora y fauna del bosque de oyamel.

La palabra “oyamel” procede del náhuatl oyametl, que significa abeto.
El oyamel (Abies religiosa), conífera de la familia de las Pinaceae,







ü  Flora…

El bosque de oyamel presenta los tres estratos: arbóreo, arbustivo y herbáceo, La especie dominante en esta comunidad es Abies religiosa.


        
ü  Fauna…
 Mariposa monarca, oso negro, puma, lince, coyote, ardillas, teporingo* (o zacatuche), zorro gris, tejón, venado cola blanca, mapache, murciélagos, topos, puercoespín, guajolote silvestre. Reptiles: Víbora de cascabel *, lagartijas, culebra ratonera, culebra ranera. Aves: Cotorra serrana*, águila real*, quetzal*, codornices, chara azul, pájaro carpintero, coa, momoto (o pájaro reloj), lechuza, halcón, calandria, gorreón, tangaras, colibríes, pavón. Anfibios: Ajolote*,ranas, salamandra. Insectos: Mariposa monarca*, escarabajo, mariposa chirrionera.

 Actividad 4: Búsqueda de algunos significados:
Árbol: Un árbol es una planta de tallo leñoso con una altura mínima de 3 a 6 metros.
Arbusto: Es una planta leñosa que a diferencia de un árbol, se ramifica desde su base y pueden tener varios metros de altura y también se extienden a lo ancho.
Hierba: Toda planta pequeña cuyo tallo es tierno y perece después de dar la simiente en el mismo año, o a lo más al segundo, a diferencia de las matas, arbustos y árboles, que echan troncos o tallos duros y leñosos.
Carroñero: Dicho de un animal: Que se alimenta principalmente de carroña.
Carroña: Carne corrompida o pútrida.

Actividad 5. Con Base a la información obtenida completa las columnas de la tabla 1, la cual se mostrará más adelante.
Actividad 6. Después de que  la tabla se encuentra terminada realiza dos cadenas alimenticias donde se pueda apreciar los diferentes niveles tróficos.

Tabla-1. Niveles Tróficos que ocupan algunos organismos que habitan el Bosque de Oyamel.

Organismos
Tipos
Nivel Tráfico que ocupa
Se alimenta de

Oyamel.
Productor primario
Glucosa

Pino.
Productor primario
Glucosa
F
Arbustos.
Productor primario
Glucosa
L
Hierba.
Productor primario
Glucosa
O
Encino.
Productor primario
Glucosa
R
Tepozán.
Productor primario
Glucosa
A
Aile
Productor primario
Glucosa

Cedros.
Productor primario
Glucosa

Senecios.
Productor primario
Glucosa

Zorra Gris.
Consumidor terciario
Carne, frutos e insectos

Coyote.
Consumidor secundario
Carne

Mariposa M.
Consumidor primario
Frutos, polen

Venado de
Cola Blanca
Consumidor primario
Frutos y plantas

Comadreja


F
Conejo.


A
Tecolote.


U
Colibríes.


N
Lagartijas.


A
Serpiente.



Calandria



Ave Tigrillo



Ratón de
Campo



Puma.



Lobo.



Oso Negro



Jabalí.



Águila Dorada.




Los niveles tróficos se caracterizan así:
Productores primarios: o autótrofos son los organismos vivos que fabrican su propio alimento orgánico, es decir los vegetales verdes con clorofila, que realizan fotosíntesis. Por medio de este proceso, las sustancias minerales se destransforman en compuestos orgánicos, aprovechables por todas las formas vivas. Otros productores, como los quimiosintetizadores -entre los que se cuentan ciertas bacterias-, elaboran sus compuestos orgánicos a partir de sustancias inorgánicas que hallan en el exterior, sin necesidad de luz solar.


Loa consumidores: Los consumidores, también llamados heterótrofos, son organismos que no pueden sintetizar compuestos orgánicos, y por esa razón se alimentan de otros seres vivos. Según los nutrientes que utilizan y el lugar que ocupan dentro de la cadena, los consumidores se clasifican en cuatro grupos: consumidores primarios o herbívoros, secundarios o carnívoros, terciarios o supercarnívoros.
Consumidores primarios: son  herbívoros se alimentan directamente de vegetales.

Consumidores secundarios: son carnívoros aprovechan la materia orgánica producida por su presa.
 
Consumidores terciarios: son supercarnívoros se hallan los necrófagos o carroñeros, que se alimentan de cadáveres.

Descomponedores: Los descomponedores son las bacterias y hongos encargados de consumir los últimos restos orgánicos de productores y consumidores muertos. Su función es esencial, pues convierten la materia muerta en moléculas inorgánicas simples. Ese material será absorbido otra vez por los productores, y reciclado en la producción de materia orgánica. De esa forma se reanuda el ciclo cerrado de la materia, estrechamente vinculado con el flujo de energía.










Actividad 7. Después de obtener toda la información requerida y de haber realizado la tabla y las cadenas alimenticias, contesta las siguientes preguntas:

1.- ¿Cuáles piensas que son las causas que originaron la extinción de los pumas, osos, lobos, jabalís y águilas?
2.- ¿Cómo resultaría una cadena alimenticia en la que participaran todos los organismos que se encuentran en la tabla?
3.- ¿Cuáles podrían ser los efectos en las otras especies si todos los productores de un ecosistema se extinguieran?
4.- ¿Cuáles podrían ser los efectos en las otras especies si todos los herbívoros de un ecosistema se extinguieran?
5.- ¿Cuáles podrían ser los efectos en las otras especies si todos los consumidores de un ecosistema se extinguieran?
6.- ¿Cuáles podrían ser los efectos en las otras especies si todos carroñeros de un ecosistema se extinguieran?
7.- ¿Cuáles podrían ser los efectos en las otras especies si todos los descomponedores de un ecosistema se extinguieran?
8.- ¿Cómo se ha conservado el ecosistema de bosque de oyamel sin los grandes depredadores como los Pumas, Lobos, Jabalíes y Águilas?
Conclusiones:












Bibliografía y Cibergrafía :