Ecosistemas

TEMA: ¿Qué es un ecosistema?

Objetivos:

·         Comprenderás lo que significa el término ecosistema.

·         Identificarás la principal fuente de energía de los ecosistemas.

·         Identificarás quienes son los productores, los consumidores y los descomponedores de un ecosistema.

·         Entenderás cómo se alimentan las plantas y los animales.

·         Comprenderás las relaciones de alimentación que se establecen entre plantas y animales.

·         Conocerás en qué consiste una cadena alimenticia.

Introducción:

Los seres vivos  de cualquier región de la Tierra, se encuentran relacionados entre sí y con la parte del ambiente no viva,  como las rocas y las substancias como: el agua,  los gases y las sales minerales. Un ecosistema  incluye a los seres vivos, los factores no vivos del ambiente y las interacciones que entre éstos se dan,  por ejemplo los organismos intercambian materia y energía con la parte no viva del ambiente.

Un ecosistema puede tener diferentes tamaños,  puede ser tan grande como un bosque tropical que abarca hectáreas de terreno o puede ser un charco de agua. ¿Cuántos ecosistemas conoces?  ¿Alguna vez has observado con detenimiento una pequeña área de  un parque o  un jardín?

Si no lo has hecho,  realízalo y encontrarás gran variedad de seres vivos, muchos de los cuales  quizá no habías visto. Y  también podrás  identificar  que unos se alimentan de otros, algunos pelearán por el alimento,  otros más  producen substancia para atraer a otros organismos o para alejarlos;  estas son tan sólo algunas de las relaciones que se dan en un ecosistema, a través de las siguientes actividades conocerás  de manera general lo que es un  ecosistema.

·         Lo primero que harás será familiarizarte con el concepto de ecosistema.

·         A continuación  identificarás el papel que desempeñan las plantas en el ecosistema.

·         Posteriormente realizarás una actividad experimental relacionada con la fotosíntesis.

·         Después comprenderás quiénes son los consumidores y  qué son  los niveles tróficos o de alimentación del ecosistema.

·         Después construirás una cadena alimenticia.

Actividad 1. Búsqueda y análisis de la información.

Para realizar esta actividad necesitas la  versión 2007 de la enciclopedia Encarta de Microsoft.

·         Haz click en el icono Encarta.

·         En la hoja de presentación de la enciclopedia selecciona Artículos de la enciclopedia.

·         Aparece en la pantalla un artículo cualquiera y un cuadro de diálogo cuyo titulo es Selector.

·         En el espacio donde se encuentra el cursor anotarás ecosistema.

·         Ya que tengas el artículo, lee detenidamente los 2 primeros  títulos  que son Ecosistema y Principales ecosistemas.

·         Marca la información de estos dos títulos con el ratón y dirígete a Opciones de la barra de herramientas.

·         Escoge copiar y texto seleccionado.

·         Contesta las preguntas que se te hacen.

·        

Archivo de trabajo Práctica  2

(Guía del alumno)

Explica con tus palabras lo que entiendes por un ecosistema.

Definición: Conjunto de especies de un área determinada, que interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico.

Menciona 6 tipos de ecosistemas, 3 terrestres y 3 marinos.

Tundra: se presenta vegetación escasa, el suelo tiene musgo y se encuentra principalmente en el norte de Canadá.

Taiga: Se encuentra mucho en América del norte como Canadá.

Selva: Se presenta clima muy cálido

Arrecife de Coral: Este se presenta en climas tropicales.

Cañón Submarino: Se da en profundidades avísales y dependen de los quimiosinteticos.

.

Señala los seres vivos que forman parte de los ecosistemas.

Señala 2 factores no vivos que forman parte de los ecosistemas.

Productores: Plantas, esta producirá agua y dióxido de Carbono.

Consumidores: Primarios; herbívoros

                          Secundarios: carnívoros (comen a los herbívoros)

                          Omnívoro: Hiena

                     Descomponedores: Hongos y bacterias.

·         Al inicio del artículo Ecosistema se encuentran dos pequeños cuadros, uno

·         de ellos dice El carbono y el oxígeno en el ecosistema y el otro Ecosistema.

·         Haz click en Ecosistema.

·         Surge un esquema simplificado de un ecosistema.

·         Analízalo cuidadosamente y lee el pie de figura.

·         Oprime el triángulo rojo que se encuentra en cada elemento del ecosistema.

·         Lee detenidamente cada descripción.

·         Contesta la siguiente tabla.

·         Recuerda que si no conoces el significado de una palabra, puedes recurrir al diccionario de Encarta.

Tabla 1. Factores que integran un Ecosistema

Factor	Es factor vivo o no vivo	Papel que desempeña en el ecosistema	Se alimenta de:	Alimenta a:
Agua	No vivo	Materia abiótica	Disolvente universal
Plantas acuáticas	vivo	productoras	Alimentan a organismo de mayor tamaño  en la cadena alimenticia de los estanques. Alimentan a los herviboros.
Ratón de agua	vivo	Consumidor primario	Partes verdes de las plantas	Consumidores secundarios
Peces pequeños	vivo	Consumidor secundario	Materia vegetal, pueden ser carnivoros	Consumidores secundarios de las cadenas alimenticias de los estanques.
Zorro	vivo	Consumidor secundario	Carroña y animales pequeños	Depredadores carnivoros
Musaraña	vivo	Consumidor secundario	Insectos y gusanos	Consumidores secundarios
Búho	vivo	Consumidores secundarios	Pequeños mamíferos e insectos	Consumidores
Aves	Vivo	Consumidores secundarios	hormigas	Consumidores secundarios
Hormigas	Vivo	Consumidores primarios	consumidores	Consumidor
Flores	Vivo	Base de la cadena alimenticia
Arañas	Vivo	Consumidor secundario	Animales (insectos)	Consumidor secundario
Hongos	Vivo	descomponedores	Absorción de nutrientes	Plantas
Saltamontes	Vivo	Consumidor primario	Plantas	Consumidores primarios
Rana	Vivo	Consumidor secundario	Insectos	Consumidor secundario

Conclusiones: En esta clase pudimos identificar las tramas alimenticias, se menciona que las plantas son la base de la trama, así mismo se hace una clasificación de lo que son consumidores primarios, secundarios y terciarios. Así como también descomponedores.